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老师们好像总是有一种“怕了摩羯座”的心理。一方面，摩羯座的学生确实往往表现得过于谨慎，常常显得怕冷怕热；另一方面，老师们似乎也不太懂得如何与摩羯座学生相处更融洽。
首先，摩羯座的学生通常表现出的是一种“严肃”的与世无争。对于许多老师来说，这是一种“不够开朗、不够活泼”的表现。而事实上，摩羯座的学生沉稳、内敛、含蓄的表现，恰恰反映了他们对于自身的责任感，以及对班级和学科的尊重。如果老师们对于摩羯座的这种表现不理解或随意嘲讽，可能让他们陷入沉默甚至消极的状态。
其次，摩羯座的学生也常常被老师们视为“拖泥带水、优柔寡断”。摩羯座善于深思熟虑、分析比较，因而在做决定时会显得有些犹豫不决。但这种表现，其实是他们注重思考、不轻率行事的表现。如果老师们过分追求“干脆利落”，对于摩羯座学生不加区分地“灌输”决策的方式，未必能真正帮助他们，反而可能让他们在做出不必要的冒险行为之后，遭受学科成绩和个人形象上的双重打击。
最后，则是老师们常常认为摩羯座的学生不够乐观，常常处于压抑的状态之中。摩羯座的学生确实不太懂得表达感情，得过且过的表现也许会被某些老师所质疑。但是我们想象一下：当孩子身处于高考冲刺期、高强度的学习压力之下，他首先需要维护的是心理健康。摩羯座的学生自闭、沉默的表现可能确实是对于压力的表达，而如果老师们总是忽视脾气怪异的摩羯座学生，不去了解他们的内心状况，往往会让他们在心理上深陷困境。
在实际的教学中，老师们通过学科的传授，无疑是希望能够激发学生的内在潜力，让他【更多相关资讯请访问wWW.123888789.CoM>坚飞星座】们不断进步和成长。而如果老师们在交往和了解摩羯座学生时，总是怕摩羯座、批评过犹不及地打击学生自信心，往往会让学生在情感、知识两个方面上步步后退。实现“学如逆水行舟、不进则退”的目标，需要学校教育者更加敏锐的发现、更加专业的引导，以帮助每位学生充分发挥其潜力。
